中層管理人員在企業發展中如何
發揮作用
——摘自網絡
中層管理人員是公司生產經營管理中的中堅力量，對上肩負著公司經營管理、生產計劃、任務完成的重擔；對下承擔著直接進行人力資源調度、使用和管理的重責，工作結果直接影響到公司經營管理的好壞，甚至影響企業在市場競爭中的成敗，所以選對一個好中層才能帶好一個團隊，才能激勵一大片。要當好一名中層領導，應該做好以下幾方面：
要養成保持學習的習慣。學習很重要，沒有學習就沒知識，沒有知識就沒有理論，沒有理論就沒有指導。學習有三種境界，第一境界是把學習作為工作的一部分；第二境界是把學習作為生活的一部分；第三境界是把學習作為生命的一部分。我們的中層起碼要達到第一境界，最好達到第二境界，力爭達到第三境界。要通過學習來提升管理能力，提高領導藝術、領導形象；通過學習來改變自身的知識結構，提高自己的管理能力。善于學習的同時，還要善于思考，做到三分學習，七分思考，只有學習和思考結合起來，才能掌握到切實有用的知識。通過有效的學習、積極的學習、主動的學習，不斷提高自身的綜合素質和管理能力，努力使自己的能力與自己的職務相匹配、相適應。
管好人和事。古人云：“慈不帶兵，義不行賈”，作為公司中層管理人員，首先管好自己才能去管好下屬。管理下屬要舍得“狠心”，不怕得罪自己的手下，特別是部門的班組長，碰到問題，從管理層抓起，層層把關，一級抓一級，讓他們能夠自我管理，自我警醒，嚴格律己，并且嚴格要求員工。在企業管理中有一句話“高層不狠，中層不壞，如何管好企業？”中層領導如果不愿意扮演“惡人”的角色，很容易滋生企業管理中的“毒瘤”，如果員工出問題，不敢怪罪員工，任由其繼續犯錯，事情就會越來越糟糕。企業就無法管理好。
作為公司中層管理人員，做好本職工作不容易，不能做一個只知道出現問題才去解決的“醫生”，而是要做一個提前防范可能出現的問題的“先知者”。所以要有超前的預見能力。對上要尊敬，對平級要尊重，對員工，對下屬要愛護，要充分調動員工的積極性，公司員工積極性的調動尤其重要，特別是班組長，對于中層來說，由于繼續升遷的困難容易失去前進的動力，同時由于是個夾心階層又上下受氣，有苦無處訴，如果激勵不到位，中層既無壓力，也無動力，積極性調動不起來，工作熱情和創造力缺乏，公司的目標任務就難以實現。公司很多中層原是崗位上的骨干、技術能手，后來時勢造化被推到“管理”這個位置，從業務一把手，到承上啟下，帶領一幫人把工作任務做好，這個角色轉換不容易，那就需要大量的學習和大量的工作。
要明確自己的崗位職責，要做到不缺位、不越位。
作為公司中層管理人員，要清楚自己的崗位職責，才能清晰地知道自己應該做什么事；了解自己的崗位職權，才知道自己為完成公司賦予的目標而擁有怎樣的權力；明確崗位職責才有利于提高工作效率和工作質量。
要做好團結，帶好團隊，管好隊伍，完成好工作任務。
群龍不可無首，同時群龍也不能多首。領導是管人管事，管人就要管思想，帶人心。管隊伍，首先管好自己，作為領導必須先做榜樣才做管理。要讓下屬做到，自己先做好，要努力做學習的模范、工作上的模范、先進上的模范，處處都要起到模范帶頭作用。帶隊伍，就帶思想、帶作風，要下屬對你信服，那必須把優良的作風帶到團隊中去，影響到每一位團隊中的成員。作為一名中層管理人員，要有海闊天空的胸襟，要有一個寬容的胸懷，要有超前的眼光，創新力和應變能力要強，要做到身先士卒，以身作則。在抓好團隊建設的同時，要帶領好員工、管好員工、用好員工，對企業負責、對員工負責。管事，就是做好本職工作的同時，主動協調解決好工作中的問題，督促下屬完成好崗位工作任務，主動解決人和事這兩個問題，我們所面臨的人和事都很多，上司是人，同僚是人，下屬也是人，整天就是跟人和事打交道；做事是基礎，為人是根本，做事的本領再強，但為人失敗，是中層最大的失敗。要按規則做事、為人，才能讓上司賞識你，同僚配合你，下屬尊重你，你的工作才能順利開展。
要忠于企業，尊敬領導，尊重同級，關心愛護下屬。
首先要有崇高的職業道德和高尚人格。其次做人要低調，要想別人尊重你，你要首先尊重別人，做人要隨和，待人要虛心；對人應該多一些寬厚仁慈，溫和謙讓，應該多一些糊涂，水至清則無魚，過多地看別人的缺點就難以與人交往，也自然不會得到福氣。在工作上要言語謙卑，奉承他人。要有良好的修養，不以個人為中心，而是多欣賞他人，善待他人；不固執己見，而是謙虛謹慎，知錯必改；不斤斤計較，而是為人大度，寬厚待人；不鬧意氣，而是講求友善，注重團結；不存成見，而是寬宏大度，豁達瀟灑。
作風要扎實。
要有真抓實干的精神，對每一項工作要有具體的措施加以落實，努力做到“六要”：對人要“真”，說話要有“譜”，處世要“公”，做事要“實”，腦子要“活”，效果要“好”，以工作成果彰顯工作效率。注重學習積累，要具有較強的文字表達能力和文字總結能力，經常對各方面的工作做出分析、歸納、總結、宣傳、總結經驗教訓，為以后的工作提供借鑒，達到下崗位能干活，站講臺能講課，扶桌子能寫的全能人才。
加強工作的執行力度。
人們常說，三分戰略，七分執行。只有正確的執行才能讓戰略落地，只有準確地執行才能讓策略落地，只有嚴格的執行才能讓公司運行正常，只有尊重執行才能讓文化扎根。所謂執行就是理解到位、工作到位、效果好！工作講了就要做，做就要做好，要做到立講立行，改變拖拖拉拉現象，要有雷厲風行的作風。
把握方向，工作主動。
要根據分工獨擋一面開展工作，工作要積極主動，要有計劃、有速度、有力度，努力做到“六多”：一多宣傳，宣傳有關制度紀律和工作實效要求，準確把握公司政策；二多匯報，匯報部門工作實際情況，提出參與性、建設性的好建議，當好參謀；三多請示，沒有遇到的事情要多請示，同意后才實施；四多示范，帶頭執行公司領導的決策指令；五多協調，調動方方面面的力量，共同為做好各項工作出力出汗；六多管理，保證按照規定的方向和原則工作，對于不按規定執行的人員，要大膽管理，嚴格要求，使公司的決策指令變成全體執行者的具體行動。
要嚴以律己，恪盡職守，樂于奉獻。
中層管理人員要有吃苦耐勞的精神，嚴以律己，全心全意做好工作，不計較個人得失，規規矩矩做人，勤勤懇懇做事，善于發揮“四心”：對待工作有“奉獻之心”；對待同事有“理解之心”；對待員工或下屬有“平等之心”；對待崗位有“責任之心”。要模范執行公司各項規章制度，認真履行崗位職責，管好一條線，帶好一大片，在員工面前要彰顯水平、有形象。積極組織參加公司各項活動，嚴格執行重大事項報告制度。
立足基層，業務拔尖。
中層管理人員要服務各自分管的部門或領域，在充分考慮公司全面工作與部門工作的前提下，要突出抓好部門的工作。帶頭做好工作，積極參與調研活動，撰寫工作計劃、工作總結、培訓課題，給員工指導與示范、授課，要成為拔尖人才，創新團隊帶頭人。要經常親臨一線，調查研究，掌握所負責工作的第一手資料，親自參加或操作具體工作。深入員工，主動傾聽員工的心聲，想方設法調動員工工作積極性、主動性和創造性。
要有開拓、創新、進取精神，管人做事要公平公正。
中層管理人中要有創新意識，積極進取，熟悉和精通業務，爭取做到職務高一級，本領高一等，水平高一檔。要有優良的師德風范，為人自律，品德端正，處事公正大肚。要公平公正對待下屬，解人之難、記人之功；通過正面激勵，引導員工做好工作。
協調關系，加強團結協作。
公司各部門之間相互依賴，共同合作才能完成公司的目標和任務，作為中層管理人員要有大局意識，善于協調方方面面的關系，為公司發展盡職出力。要與其他部門搞好工作協調，主動研究相互需要，相互配合工作，共同協商解決在工作上遇到的問題。中層管理人員要互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助，相互尊重、相互激勵，多看別人的優點，接納或善意提醒別人的不足。部門之間應各司其職，補位不越位，補臺不拆臺，分工合作，揚長補短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，公司的工作大家做。
工作上要真抓實干。
作為中層管理人員，說到底就是帶領廣大員工執行公司各項規章制度，督促員工完成工作任務。所以中層管理人員要做到身先士卒，做到學習在先、工作在先、模范在先；必須做到想干、肯干、能干、會干；抓工作要做到沉心靜氣，凝心聚力，真干不是假干，實干不是虛干；干不好不松手，完不成不放手；腳踏實地，埋頭苦干，重實際、說實話、務實事、求實效。
要養成良好的習慣。
養成良好的習慣是管理者在實際的管理應用中最大的受益者。中層管理人員要多做自我批評，并要經得住批評和不公平待遇，正確對待所受到的不公平待遇，能看到后天；要有足夠的承受能力，困難時，一定要下面去想問題，順利時一定要反面地考慮問題；要能聽進和接受下屬的批評和不同意見，光說“同意”和“好”的下屬，往往不是弱智就是別有用心，全部說你好的下屬不是一個好下屬，全部說壞的下屬不一定是一個壞下屬。
要做到經常自我反省，常回頭總結。
總結是推動工作前進的重要環節，總結是尋找工作規律的重要手段，總結是培養、提高工作能力的重要途徑，總結是積累經驗和汲取教訓的極好過程。正確的、成功的經驗就會通過總結得到積累，乃至于在今后的工作中發揚光大。
要做好培養人、認識人、使用人、留住人工作。
公司堅持“有德有才，破格重用；有德無才，培養使用；有才無德，限制使用；無德無才，堅決不用”的原則，公司的中層管理人員都是很優秀的，要用優秀的人去培養更優秀的人出來，要培養有責任心，事業心的人，讓其成長成才，作為中層管理人員，要主動找他們談體會、談不足、談認識，多幫助、多指導他們，進一步提高他們的思想認識和業務管理水平，培養他們多學習，學會獨立思考，多關心公司的事，學會擔當，主動承擔責任。
要努力提高十種能力。一名優秀的中層管理人員，都要具備這十種能力，一個也不能少。一個企業的好壞，有沒有發展前途，要看企業中層管理人員的素質和能力。一是要有大局觀；二是要熟悉業務；三是要有領導力；四是要有執行力；五是要公道正派；六是要有表達能力；七是要有領悟能力；八是要有創新能力；九是要有注重打造優秀團隊的能力；十是要有做思想工作的能力。
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